Contribuir con las acciones llevadas a cabo por la filial de la Asociación de la Lucha Contra el Cáncer (ALCEC) de la ciudad de Quitilipi provincia de Chaco, en cuanto a tener participación en su calendario de eventos a través del Proyecto de Extensión Universitaria. UNCAus - Resolución Nº298/19 - C.S. La promoción de la salud a través de la educación y el fomento de la mejora de estilos de vida, incluyendo hábitos saludables, inciden sobre los componentes determinantes, anticipándose a la aparición de factores de riesgos. Educación sanitaria y la promoción de la salud desde las carreras de Farmacia y Licenciatura de Nutrición, además fortalecer y motivar a los participantes universitarios en su formación académica e inducir al trabajo colectivo.

O presente artigo tem por objetivo a compreensão da aplicabilidade da Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS – Lei Federal 12.305/2010), a partir de atividades de curricularização desenvolvidas no projeto de extensão UniverCidade Educadora: fazendo a lição de casa, no curso de Ciências Biológicas da Universidade de Passo Fundo, envolvendo ações de pesquisa, ensino e extensão. A metodologia do trabalho realizado priorizou ações no formato online devido a pandemia do SARS COVID-19 e contaram com acesso à vídeos institucionais, entrevista com setor gestor da universidade, apropriação do contexto legal, discussões via Google Meet e diferentes produções textuais coletivas. Trata-se de um conjunto de ações entre diferentes setores institucionais e especialmente interturmas, sendo uma turma de alunos em 2020, outra em 2021 e acadêmica em Trabalho de Conclusão de Curso. A participação em atividades deste caráter, segundo Garcia (2012) oportunizam experiências múltiplas não só para os acadêmicos, mas para os docentes e auxiliam na construção do sujeito em nível pessoal, recebendo o reconhecimento da comunidade acadêmica, tornando-se indispensável no planejamento da gestão, neste caso na gestão de políticas públicas como a PNRS.

Neste trabalho é apresentado um relato de experiência acerca das atividades remotas realizadas no âmbito do planejamento e delineamento do projeto “Conhecendo a Doença de Chagas na Serra Geral, Norte de Minas Gerais”. Nessa região, a doença de Chagas ainda é um grave problema de saúde pública, principalmente, entre as populações mais vulneráveis socioeconomicamente. Contudo, poucas ações educativas e de promoção à saúde relacionadas à doença de Chagas são desenvolvidas nessa região, o que motivou o delineamento do projeto. A pandemia causada pelo SARS-CoV-2 culminou na necessidade de adaptação do projeto para modalidade remota. Nesse cenário, foi delimitado o público-alvo das ações; definido e elaborado os instrumentos de coleta de dados; realizado estudos sobre a doença de Chagas e ações educativas; submetido o projeto ao comitê de ética institucional, tendo recebido parecer favorável; e iniciado o contato com os gestores municipais para realização das ações do projeto. De modo geral, tem se observado que as atividades remotas vêm facilitando a gestão do projeto, mas limitando o contato entre os participantes e a população, restringindo - se ações presenciais essenciais.

Esta proposta de investigação e extensão se insere na linha de pesquisa de Formação de Professores do Mestrado Profissional em Ensino de Humanidades, com o propósito de verificar se é possível, a partir do entrelaçamento entre Educação Ambiental e Saúde Mental, criar novos modos de produzir saúde nos ambientes escolares e também compreender como os trabalhadores da educação percebem as situações de saúde e adoecimento no ambiente em que atuam. Na formação, foram debatidos como base epistemológica os fundamentos da Pedagogia Libertadora de Freire (1996, 2017), a Complexidade em Morin (1999, 2005a, 2005b) e da Educação Ambiental Emancipadora em Loureiro, GUIMARÃES e TRISTÃO (2011, 2012) e também a metodologia de Pesquisa Colaborativa Ibiapina (2008) no desenvolvimento da formação continuada pela qual se deu o diálogo sobre as relações de trabalho-saúde-ambiente no contexto escolar e na criação de estratégias de enfrentamento aos adoecimentos, com vistas a produção de saúde. A partir do projeto de extensão foi elaborado coletivamente pelos participantes, um Caderno Pedagógico, material textual em formato E-book, contendo as temáticas e o referencial teórico abordado na ação formativa, bem como os textos e as sugestões de estratégias de enfrentamento ao adoecimento mental.

É Es una Práctica Social Educativa llevada a cabo entre la Facultad de Odontología, la Facultad de Ciencias Agrarias y la Comunidad de Asunción “Paula Guaquinchay”, en el marco de una convocatoria de la Secretaría de Extensión y Vinculación de la Universidad Nacional de Cuyo. El objetivo general es mejorar los criterios que poseen los alumnos de la Carrera de Odontología y Bromatología, sobre la atención y cuidado respecto a la salud en general teniendo en cuenta la voz del otro. Promover la formación de una mirada horizontal hacia la aplicación de la ciencia tanto respecto a los pacientes, como a la población a asesorar desde la Bromatología y la Interdisciplina entre las distintas carreras. Se organizaron reuniones virtuales entre docentes y estudiantes de ambas carreras con integrantes de la Comunidad “Paula Guaquinchay” de Asunción. En las reuniones se invitó a la comunidad a presentar sus demandas, necesidades y criterios respecto a los temas propuestos, como salud, ambiente, territorio, agua. Luego se planificó en conjunto una actividad para debatir estas problemáticas con agentes del estado, como Municipio, Ministerio de Salud. También realizar prácticas teniendo en cuenta la visión de la comunidad, como prevención sobre zoonosis, descontaminación del agua, etc.. Además recuperar narrativas de costumbres y tradiciones, visiones de la comunidad hacia futuro. Prática Social Educacional realizada entre a Faculdade de Odontologia, a Faculdade de Ciências Agrárias e Comunidade de Assunção "Paula Guaquinchay", no quadro de chamada da Secretaria de Extensão e Ligação da Universidade Nacional de Cuyo. O objetivo geral é aprimorar os critérios que os alunos da Carreira de Odontologia e Bromatologia, sobre os cuidados e cuidados com a saúde em geral levando em consideração a voz do outro. Promover a formação de um olhar horizontal para a aplicação da ciência tanto no que diz respeito aos pacientes como à população a ser aconselhada da Bromatologia e da Interdisciplina entre as diferentes carreiras. Reuniões virtuais foram organizadas entre professores e alunos de ambas as especialidades com membros da Comunidade "Paula Guaquinchay" de Assunção. Nas reuniões convidou a comunidade a apresentar suas demandas, necessidades e critérios em relação ao temas propostos, como saúde, meio ambiente, território, água. Então foi planejado juntos uma atividade para discutir essas questões com agentes estaduais, como a Prefeitura, Ministério da Saúde. Realize também práticas levando em consideração a visão da comunidade, como prevenção de zoonoses, descontaminação de água, etc. Recuperar também narrativas de costumes e tradições, visões da comunidade para o futuro.

A degradação do meio ambiente está em discussão desde a década de 70, gerando reflexões na sociedade e no poder público quanto a preservação ambiental. Este problema ressalta a importância de práticas sustentáveis para a minimização de impactos causados por ações antrópicas, que geram um impacto no meio ambiente, e como consequência, limitam o crescimento econômico e social. Neste âmbito ressalta-se o uso de fontes de energias alternativas com o uso de recursos naturais, considerando três pilares: social, econômico e ambiental. Pretende-se neste artigo apresentar medidas de sustentabilidade com o uso de energias renováveis, e sua importância para a sociedade, e também para a economia, a fim de apresentar a relevância da educação ambiental.

La educación ambiental abordada desde la infancia favorece el desarrollo de hábitos y capacidades que permiten promover una sociedad comprometida con los valores que fortalecen la cultura social y ciudadana. En este proceso adquiere relevancia el rol de las universidades que, desde la función de extensión, pueden contribuir a la transformación de realidades ambientales no satisfactorias mediante acciones coordinadas. En este contexto, un equipo interdisciplinario de extensionistas conformado por docentes y alumnos de diferentes carreras de la Universidad Nacional del Chaco Austral de Presidencia Roque Sáenz Peña, Chaco, en conjunto con el responsable de un merendero comunitario de la misma localidad llevaron a cabo actividades de educación ambiental entre diciembre del 2020 y mayo del 2021. Con el fin de generar y promover hábitos de clasificación y separación de residuos así como de reducción de residuos sólidos orgánicos mediante el compostaje de residuos biodegradables se implementaron acciones formativas como juegos y manualidades. Durante el desarrollo de las actividades se pudo observar que los asistentes al merendero, principalmente niños de entre 3 y 15 años, mostraron gran predisposición en la participación de las tareas propuestas, y fueron adquiriendo hábitos pro-ambientales de manera progresiva. Sin embargo, se destaca la necesidad de mantener la continuidad de este tipo de acciones para favorecer la articulación entre los distintos actores que intervienen en propuestas multisectoriales y multidisciplinarias, fortaleciéndose así el vínculo entre la comunidad y el ámbito universitario que debe basarse en acciones solidarias, interactivas y formativas, indispensables para el desarrollo de ciudadanos socialmente responsables.

El proyecto en Tenencia Responsable de Macotas estuvo destinado a la localidad de Metileo, Departamento Maracó, La Pampa, Argentina, localidad ubicada a 15 Km de la ciudad de General Pico. El proyecto surgió por la preocupación manifestada por la Municipalidad de Metileo con motivo a la presencia de animales sueltos en la vía pública. El crecimiento de la tasa de la población canina y el desconocimiento de pautas de tenencia responsable de mascotas por parte de la población conlleva a un aumento de factores de riego de contraer enfermedades zoonóticas. La tenencia responsable de mascotas impacta de manera directa en la salud humana y animal y están ligadas al ambiente es por ello que el proyecto tiene un enfoque en una Sola Salud.

A água é indispensável para a manutenção da vida no planeta, e portanto, a relevância dos conhecimentos sobre a qualidade da água disponível é fundamental para a gestão dos recursos hídricos. O presente trabalho descreve as atividades envolvidas para a criação de um sistema online para consulta de dados da qualidade das águas do estado do Rio Grande do Sul, a fim de divulgar à população dados da qualidade das águas subterrâneas, superficiais e de abastecimento diante dos diversos contaminantes encontrados nos corpos hídricos. Como estratégia para coleta dos dados, foram utilizados trabalhos acadêmicos e plataformas de instituições ligadas à gestão das águas, como a Secretaria Estadual do Meio Ambiente (SEMA) e o Serviço Geológico do Brasil (SGB). Além dos valores observados para os parâmetros físicos, químicos e biológicos avaliados, há a previsão de que o sistema desenvolvido também divulgue o significado, o efeito à saúde em caso de ingestão, o efeito ao meio ambiente em caso de contaminação e o valor máximo permitido (VMP) de acordo com a sua classe e utilização. As informações obtidas foram organizadas em planilhas para melhor tratamento dos dados, o que totalizou 8 planilhas, as quais contêm todas as informações citadas. De posse das informações dispostas em planilhas, foi possível a criação de um sistema, que encontra-se em fase de ajustes e finalização da primeira versão.

Desde la perspectiva del mundo del trabajo, la sostenibilidad ambiental es también una cuestión de justicia social. El deterioro del medio ambiente, en sus muchas formas, limita el derecho al trabajo. Por lo que, el diálogo social se configura como un valioso instrumento para avanzar hacia una transición ecológica sostenible justa. En el plano internacional, los temas «verdes», junto con las normas del trabajo, ya son objeto de diálogo social entre las empresas multinacionales y las federaciones sindicales mundiales en los acuerdos marcos internacionales (OIT, 2018). Esta investigación tuvo como objetivo formular las metas estimadas y líneas rectoras, para la formación y autoformación ecoproductiva que coadyuve la transición ecológica sostenible, en el Instituto Nacional de Capacitación Socialista (INCES). La metodología se ajusta al paradigma interpretativo y el estudio se abordó desde un itinerario documental, nivel descriptivo con un diseño de tipo hermenéutico, en torno a la indagación y profundización sostenibilidad medioambiental aplicada en el INCES. Los hallazgos muestran el marco legal y los documentos referenciales internacionales y nacionales de alto valor estratégico utilizados. También se presentan las metas estimadas y líneas rectoras para la formación y autoformación ecoproductiva que permita el diálogo social como una alternativa para impulsar y potenciar la transición ecológica sostenible.

La Salud Ambiental explica el efecto de los factores físicos, biológicos, químicos y sociales incidentes sobre la salud humana. Es un compromiso humanitario, y de todos depende generar ambientes saludables para el bienestar del hombre y el equilibrio de los Ecosistemas. Desde los espacios institucionales, deben promoverse buenas prácticas de educación formal e informal, aplicables a aquellos factores del ambiente que inciden en la calidad de vida, con iguales esfuerzos sobre el medio ambiente. El Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria a través de sus áreas de Investigación y Extensión, conjuga ciencia y experiencias, para la construcción colectiva de conocimientos desde los propios territorios. Investigan, generan información calificada y promueven prácticas agropecuarias, forestales, agroindustriales, etc.; que tiendan a contrarrestar los efectos negativos de las intervenciones del hombre sobre los ambientes, el Cambio Climático y sus efectos en la salud. Este documento se presentan una serie de estrategias y acciones que desde la Agencia de Extensión Rural de INTA Apóstoles, Misiones, Argentina, que procuran minimizar la alteración del equilibrio y la mitigación, de los factores ambientales que pueden afectar negativamente la salud de las presentes y futuras generaciones, promoviendo el uso racional y sustentable de los recursos naturales.