El presente tiene como objetivo abordar el proyecto de extensión desarrollado por la Universidad de Santa Cruz UNISC / RS, Enfrentando la violencia doméstica y familiar: Derechos y garantías legales de las mujeres maltratadas, dentro de las Comisarías de Policía y que tiene como objetivo ayudar a las víctimas de violencia doméstica y familiar. Tiene dos objetivos específicos: (1) describir el proyecto de extensión que desarrolla UNISC / RS. Y, (2) demostrar la importancia de la extensión universitaria para la formación práctica y humanista de los estudiantes de derecho.

Esta pesquisa visa a apresentar resultados parciais do Projeto de Pesquisa PIBIC-UNICRUZ “Estado de Direito e democracia: espaço de afirmação dos direitos humanos e fundamentais”, em que uma de suas linhas aborda grupos minoritários, dentre eles, as mulheres, e a consolidação de seus direitos constitucionais. O objetivo é analisar em que medida a decisão do STF, na ADPF nº. 779, pela inconstitucionalidade da tese da defesa da honra, impacta, positivamente, na afirmação da proteção das mulheres, pelo enfrentamento do patriarcalismo e da classificação social racista e excludente. Para tanto, o método será o dedutivo, e as técnicas de pesquisa será a documental e a bibliográfica. A premissa de que a honra seria intrínseca ao papel do homem, na sociedade brasileira, decorre da classificação artificial de raça como fator de hierarquização social, e sustentou, por séculos, a submissão e a violência a que as mulheres foram submetidas, de modo que a superação dessas associações simbólicas também representa o fortalecimento dos direitos das mulheres.

Nuestra intervención se encuadra en el Programa de Extensión “Voces que liberan. Comunicación/educación/género en cárceles”, ejecutado por la Secretaría de Derechos Humanos de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social (FPyCS) de la UNLP. En este marco, planteamos una reflexión sobre el ámbito carcelario, los géneros como construcciones socio-culturales y las masculinidades privadas de su libertad. Nos preguntamos sobre sus múltiples configuraciones en tanto personas que se encuentran detenidas, como también sobre las significaciones que existen a su alrededor. En este sentido presentamos una propuesta para la continuidad de la intervención.

A violência sexual contra a mulher é uma das expressões da violência de gênero e um fenômeno histórico e estrutural. O seu enfrentamento compreende as dimensões da prevenção, da assistência e da garantia de direitos das mulheres, que requer a ação conjunta dos diversos setores de políticas públicas. O presente artigo apresenta a trajetória de consolidação da extensão universitária na área da prevenção à violência sexual contra a mulher na Universidade Federal do Rio de Janeiro, apontando a contribuição do “Grupo de Extensão Prevenção da Violência Sexual” e os desafios colocados à formação profissional. Essa trajetória baseia-se no princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, através de um processo interdisciplinar educativo, cultural, científico e político que promove a interação transformadora entre a universidade e outros setores da sociedade, contribuindo com a consolidação das ações públicas de prevenção à violência sexual contra a mulher. O tema da violência sexual vem sendo abordado numa perspectiva interdisciplinar através de ações de extensão, articuladas ao ensino e à pesquisa, onde participam estudantes, docentes e profissionais de diferentes áreas. O conjunto diversificado de atividades voltadas à informação sobre a prevenção da violência sexual, colocado a disposição de estudantes, profissionais e gestores das diferentes áreas de políticas púbicas com distintas formações, foi adaptado ao contexto do isolamento provocado pela pandemia da COVID-19, e vem se constituindo numa estratégia eficaz para a incorporação do tema da violência sexual nas ações das políticas públicas, bem como contribuído para a melhoria das ações profissionais.

Resumen El presente trabajo tiene la intención de recuperar conceptos y vivencias aportados por el Proyecto de Extensión, presentado en la Facultad de Ciencias Económicas, jurídicas y Sociales, de la Universidad Nacional de San Luis, denominado “ Derechos Humanos y Acceso a la Justicia de sectores en situación de vulnerabilidad”. Esto nos pareció oportuno, ya que una de las autoras de la ponencia, es integrante del mismo, y a su vez es integrante del Proyecto de Investigación “Las violencias actuales y sus manifestaciones en el ámbito del Colegio n°11 Benito Juárez, de la ciudad de Villa Mercedes (S.L), que está vinculado a la misma temática, del cual formamos parte, junto con otros integrantes. En dicho Proyecto las diversas actividades que se han llevado a cabo, una de ellas consisten en la realización de Talleres en Escuelas de la ciudad de Villa Mercedes San Luis, y en la Residencia Universitaria del Centro Universitario de la UNSL, sede Villa Mercedes. Esos talleres ponían de manifiesto que si bien la temática abordada es muy diversa, una de las principales, y en la que nos detendremos a analizar y dialogarla desde la teoría, es la “violencia de género, en su tipo simbólica.

O projeto – formalmente abraçado pela pró-reitoria de extensão da Universidade Federal do Rio de Janeiro no início de 2021 — trabalha formas de promoção da equidade de gênero e tem como público alvo mulheres-mães pertencentes ao público externo e discentes da universidade, promovendo uma relação de construção dialógica do conhecimento entre a universidade e seu corpo social. O projeto tem como eixos de trabalho o acesso, a permanência e a progressão da carreira dessas mulheres-mães. Dentro desses eixos, o projeto desenvolve várias ações que visam realizar atividades e eventos que incluem minicursos (e.g., em parceria com o Instituto HUB/UFRJ — com um foco no treinamento em ferramentas manuais e digitais), orientação vocacional e acadêmica, suporte psicológico (e.g., encontros de Escuta Qualificada), promoção de debates, oficinas, seminários e rodas de conversa (e.g., encontros Ocupa-mãe! em parceria com o Coletivo de Mães da UFRJ). O projeto também visa contribuir à disseminação de pesquisas sobre as temáticas maternidade/maternagem e equidade de gênero (e.g., curso Introdução aos estudos críticos da maternidade de 30h). O projeto pretende levar ao ambiente acadêmico, a reflexão, conscientização e a visibilidade quanto às questões referentes à maternidade dentro da universidade. Visa também a construção de empatia e acolhimento por parte do corpo social da UFRJ promovendo desta forma o apoio necessário e o incentivo às alunas mães a permanecerem na universidade, além de promover o incentivo de mulheres-mães que almejam a entrada em uma universidade.

O presente trabalho busca apresentar o Programa de Extensão, da Faculdade de Direito da Universidade de Passo Fundo (UPF), Balcão do Trabalhador, o qual foi criado no ano de 2017 com a finalidade de atender a população local no tocante às demandas trabalhistas. Para tanto, será dado destaque à importância do desenvolvimento de Programas de Extensão nas Universidades, especialmente para a orientação de pessoas que se encontram em situação de vulnerabilidade, como ocorre com as mulheres que sofrem violência doméstica. Sendo assim, utiliza-se o método hipotético- dedutivo e a revisão bibliográfica para responder o seguinte questionamento: Quais mecanismos podem ser utilizados pelo Programa de Extensão Balcão do Trabalhador para auxiliar as mulheres vítimas de violência doméstica a ingressarem no mercado de trabalho? A pesquisa terá como abordagem os seguintes tópicos: a extensão no ensino universitário como um meio de produção de conhecimento; as ações desenvolvidas pelo Programa de Extensão Balcão do Trabalhador que fomentam a inclusão das mulheres vítimas de violência doméstica no mercado trabalho; e os reflexos positivos desse Programa para a comunidade, os alunos e a Universidade. Como consequência, a pesquisa demonstrará que a Extensão Universitária tornou-se essencial para todos os envolvidos, tendo em vista o compromisso social que essa prática revela.

Este estudo analisou o Programa Mulheres Mil como programa de extensão que pretendia alcançar emancipação, protagonismo e empoderamento feminino a partir da inclusão produtiva. Seu objetivo geral consistiu em avaliar, na perspectiva das egressas do IFCE campus Limoeiro do Norte, suas percepções quanto ao empoderamento feminino, com o fito de demonstrar a importância de ações da extensão para o protagonismo feminino. Para tanto, foi utilizada como metodologia avaliativa a Metodologia de Avaliação em Profundidade, por meio de entrevistas semiestruturadas e realização de grupo focal. A análise de dados teve como base a análise de conteúdo. A fim de fundamentar o estudo, foram adotados pressupostos teóricos que nortearam as categorias analíticas: o ser mulher na sociedade patriarcal, os Institutos Federais e o papel da Extensão, além do Programa Mulheres Mil em seu espectro de conteúdo.

En el presente trabajo nos interesa comunicar las particularidades que tomó nuestro Proyecto de Extensión Entretejiendo derechos de niñez y colectivos Qom en el contexto de pandemia por Covid- 19. Se trata de un Proyecto de Extensión de la Facultad de Psicología de UNLP, interdisciplinario e intersectorial en el que participan integrantes de la comunidad académica de los distintos claustros y que articula el trabajo territorial en una comunidad Qom de las afueras de La Plata en los últimos 8 años. Planteamos que las limitaciones y condicionamientos del aislamiento y la cuarentena operaron en el territorio provocando situaciones de crisis, así como siendo disparadores de movimientos barriales que pudieron beneficiarse de las redes tendidas y sostenidas por el proyecto en la comunidad. Estas tensiones entre crisis y oportunidad fueron resueltas según las posibilidades de elaboración y co-creación de los actores, las herramientas de cohesión comunitarias preexistentes y favorecidas por el acompañamiento del Proyecto. Asimismo, si bien se describirán y analizarán situaciones de resolución individual de los participantes se destacarán otras situaciones en donde fue fundamental una respuesta colectiva para la resolución de la problemática: sobre su economía social e inclusión socio productiva; protección social de grupos vulnerados y promoción de la igualdad entre los géneros. Por último se reflexiona sobre las ventajas de las prácticas de extensión crítica universitaria, los insumos de co-elaboración para los territorios que atraviesan más desigualdad y el potencial, la incidencia y presencia de la Universidad de manera comprometida para los procesos de transformación social.

Resumen En esta ponencia se relatarán experiencias del Programa de Géneros y Sexualidades que nació en la Secretaría de Extensión de la Universidad Nacional de Tierra del Fuego en el año 2015, en un contexto de efervescencia por los derechos de las mujeres y del colectivo LGBTIQ+. En esta oportunidad me centraré en las actividades de extensión en torno a la disidencia sexo-genérica, la forma de planeamiento, las características de su ejecución y el impacto que tuvieron en el colectivo, en la Universidad y en la sociedad fueguina en general. Mediante el relato de una experiencia particular problematizaré la importancia de articular actividades de extensión con estrategias como la investigación participativa, las actividades culturales y la docencia, así como la importancia de involucrar a la comunidad en las prácticas que lleven a extender los derechos por la equidad de género y a problematizar la sexualidad. Resumo Nesta ponência relatam-se experiências do Programa de Gêneros e Sexualidades que nasceu na Secretaria de Extensão da Universidad Nacional de Tierra del Fuego no ano de 2015, em um contexto se efervescência pelos direitos das mulheres e do coletivo LGBTIQ+. Nesta oportunidade me centrarei nas atividades de extensão sobre a dissidência sexo-genérica, suas formas de planejamento, as características de suas execuções e o impacto que tiveram no coletivo, na Universidade e na sociedade foguina em geral. Mediante o relato de uma experiência particular problematizarei a importância de articular atividades de extensão com estratégias como a pesquisa participativa, as atividades culturais e a docência, assim como a importância de envolver a comunidade nas práticas que levem à extender os direitos pela equidade de gênero e a problematizar a sexualidade.

El siguiente trabajo tiene como intención reflexionar sobre la problemática de Violencia de Genero, considerando la misma como una problemática social de salud pública. Para lograr este objetivo se presentaran tres casos tomados del acompañamiento psicológico propuesto por la Facultad de Psicología, en coordinación con otras facultades, para la asistencia telefónica, por pandemia covid-19, dentro del dispositivo Cetec-U. El Cetec-U funciona en la facultad de medicina y está pensado por el Ministerio de Salud para brindar acompañamiento a pacientes PCR o casos positivos de Covid-19. Se presentan tres intervenciones en salud mental, donde quisiera remarcar la importancia de la información y asesoramiento, el riesgo que presenta que los niñxs se encuentren dentro de entornos violentos y la atención que tenemos que prestar en los discursos donde se reproduce dicha violencia. Excede la posibilidad de este trabajo pero me parece oportuno pensar intervenciones para este grupo de hombres que son parte de la solución.